线上教学——辅导员与你在一起

发布时间:2020-04-16浏览次数:1739作者:鞠蓓蓓 葛亮来源:yl8cc永利官网责编:供图:审核:

学生尚未返校,但yl8cc永利官网的辅导员们却早早的和同学们一起进入了线上学习的状态。自224日学院开启线上教学以来,辅导员开展线上跟踪,线上监督,指导和帮助学生进行线上学习,确保学生不掉队,效果不打折,用自己的实际行动践行着辅导员的职责使命。

虚心学习双向沟通,做好师生之间的纽带。为确保线上教学工作有序运转和教学效果,辅导员们首先自己学习线上学习平台,了解使用方法,并根据自身的使用体验对学生进行指导。对于同学线上学习过程中遇到的问题及时与任课老师沟通,讨论协商解决方案,保障学生能上网课,上好网课。

同时,辅导员也帮助任课教师做好学生线上学习的督促工作,对于任课老师布置的学习任务,辅导员每日课前在班级群内提醒,时时在线协助检查,配合督促课堂笔记,并通过微信、QQ、电话等方式提醒学生在线上学习期间要紧跟教学进度,及时消化巩固课堂内容。让学生学会借助网课回放功能主动复习,利用课程群多跟老师沟通向老师请教,为更好的开展下一阶段学习做好准备。有同学这样说:“在家上网课,任课老师是在屏幕里注视着我,辅导员是站在背后陪着我。”

氛围引导网络发力,提高学生学习参与度。辅导员们通过建立线上学习群、举办线上班会等方式为学生提供线上学业辅导,分析、宣传学生好的做法和经验并在班级推广,让网课学风共同进步,朋辈影响互助,带动整体线上学风形成良好氛围。辅导员田邳州每天活跃在所带班级的群中,时刻保持与学生在一起,保证及时掌握学生学习信息不遗漏;他将班级同学全部细化分组,通过构建学习小组,将几人的学习任务及考勤情况落实到班委及学习小组身上,由各小组成员相互监督。当天课程开始前由学习委员在群中提醒,避免遗漏。课程完成后使用课程进度截图在群内打卡,相互交流当天的作业难点及任务完成进度,以带动少部分当日未完成学习任务的同学自觉完成,由小组百分百到课率组成班级的百分百到课率。

精细管理督促学业,全力促进关键少数转变。线上教学不同于线下课堂教学,辅导员能到教室关注学生的学习状态和效果,对于看不见摸不着的线上教学学习状态跟踪,辅导员只能进行更加密切的监督。对于一些上课经常迟到、请假次数多、挂科多的学生,辅导员刘凯就采取了更加细致地措施,来检查和督促他们的学习状态和效果。他每日抽取3-5人,抽查课堂笔记和课后测验,并联系家长一起督促学生学习,做的好的给予表扬鼓励,做的不好的及时通报反馈,督促自律性不足的学生跟上线上学习进度。

辅导员们的工作只是学院战“疫”工作的一个缩影。在这个没有硝烟的战场上,他们用实际行动在思想引领同学们明白“为谁学、怎么学、学什么”,全力配合线上教学工作的开展。疫情隔开了人与人之间的距离,延迟了开学时间,但却让沟通更加频繁,关爱更加细致。

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